Дистанционный проект «Профориентация для обучающихся с ОВЗ»
В период с 24 по 31 октября 2022 года в структурном подразделении лицея-интерната «Центр дистанционного образования детей-инвалидов», Ереминой И.В., Рязановой М.А., педагогами-психологами, Шпак Н.В., педагогом-организатором, совместно с обучающимися 9-11 классов ЦДО был подготовлен и проведен дистанционный сетевой проект «Профориентация для обучающихся с ОВЗ» по теме: «Талант и мастерство». Проект был представлен в формате видеоконференции и включал в себя сообщение и демонстрацию мультимедийного материала.
На подготовительном этапе проекта педагоги Еремина И.В., Рязанова М.А., Шпак Н.В. ознакомили обучающихся с темой, распределили роли и задания. Во время выполнения индивидуальных заданий осуществляли взаимодействие с участниками, структурировали подготовленный материал. Проект по теме «Талант и мастерство» был представлен в виде сообщения с демонстрацией мультимедийного материала. На основном этапе мероприятия обучающиеся познакомились с определением таких понятий, как «талант», «мастерство», «вдохновение», узнали, какие типы талантов определил американский психолог Говард Гарднер. Обучающимся были продемонстрированы притча «Бабочка» и «Притча о таланте». Также ребята поделились своими талантами, мастерством и достижениями.
На заключительном этапе проекта обучающиеся проанализировали представленный материал и подвели итог: талант в совокупности его общих и специальных качеств - это возможность творческих успехов, это предпосылка мастерства, но далеко еще не само мастерство. Для того, чтобы стать мастером, добиться совершенства в осуществлении конкретной деятельности, надо много трудиться. Только благодаря труду можно достигнуть высочайшего уровня мастерства и всемирной известности.
Активное участие приняли обучающиеся ЦДО 9-11 классов.
