Новогоднее представление
Уважаемые обучающиеся, родители и педагоги! Вашему вниманию представляется видеозапись новогоднего мероприятия "Зимний вальс".
Приятного просмотра!
Зимний вальс
27 декабря 2019 года в структурном подразделении «Центр дистанционного образования детей-инвалидов» лицея-интерната состоялось новогоднее представление «Зимний вальс», подготовленный волонтерами из 11 «А» и 11 «Д» классов (воспитатели Каре Н.Е. и Мозговая З.Н.)!
Зимние зарисовки
Уважаемые обучающиеся, родители и преподаватели!
Вашему вниманию представляется новогодняя выстаквка работ обучающихся Центра дитсантционного образования "Зимние зарисовки".
Приятного просмотра!
Рассказы о Блокадном Ленинграде
Уважаемые обучающиеся, родители и преподаватели!
Вашему вниманию представляется дистанционный видео-проект "Читаем вместе. Рассказы о блокадном Ленинграде». Эта трагическая страница истории города на Неве рассказана ленинградскими детьми - авторами дневников, вошедших в «Детскую книгу войны». В этом проекте прозвучат также стихи блокадных поэтов: О. Берггольц, А. Ахматовой, А. Молчанова, Ю. Воронина, помогающие нам беречь воспоминания и осмыслять те трагические страницы нашей истории.
«История открытия витаминов.»
В рамках проекта «Мир науки. Опыты и эксперименты» учителями ЦДО Сопиной В.В., Бажан О.А. и Быковой О.С. было организовано и проведено мероприятие «История открытия витаминов. Витамин А, В, С, Д их значение, нахождение в продуктах. Авитаминоз».
В ходе мероприятия ребята проверили свои знания,а также ознакомились с истоирей изучения роли витаминов в живых организмах
В мероприятии приняли участие: Линьков Д., Ступина В., Саплина А., Воеводина Я., Лебедев Д., Булгакова С.,Гуляева А., Воеводина Я., Щербина И.
Предметная неделя естественно-математических дисциплин
С 9 по 13 декабря 2019 г. в ЦДО в рамках предметной недели математики, физики и информатики среди обучающихся 5-11 классов были проведены видеоконференции, внеклассные мероприятия, открытые уроки и конкурсы. Все эти мероприятия способствуют развитию познавательной активности учащихся, логического мышления, внимания, повышению интереса к изучению естественно- математических дисциплин и углублению знаний по ним, расширению кругозора.
